Objetivo general: Identificar la metodología y las herramientas que permiten aplicar el principio de igualdad y no discriminación en el empleo.
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CERTIFICADOS PROFESIONALIDAD 2025
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Objetivos: Conocer los elementos que condicionan y dificultan la incorporación al mercado laboral, así como reconocer aquellas competencias más demandadas, reflexionar sobre ellas y establecer las medidas necesarias para desarrollarlas y aumentar así la empleabilidad.
- Teacher: tutor tutor
Programación de Sistemas Informáticos
Desarrollo de Aplicaciones de Tecnologías Web
Seguridad Informatica
- Teacher: Angel luis Ortiz Salinas
- Teacher: MIRIAM TERESA ROLDÁN NÚÑEZ
Objetivo general: Identificar la metodología y las herramientas que permiten aplicar el principio de igualdad y no discriminación en el empleo.
Objetivos: Conocer los elementos que condicionan y dificultan la incorporación al mercado laboral, así como reconocer aquellas competencias más demandadas, reflexionar sobre ellas y establecer las medidas necesarias para desarrollarlas y aumentar así la empleabilidad
Objetivos: Conocer los elementos que condicionan y dificultan la incorporación al mercado laboral, así como reconocer aquellas competencias más demandadas, reflexionar sobre ellas y establecer las medidas necesarias para desarrollarlas y aumentar así la empleabilidad
Objetivo general: Identificar la metodología y las herramientas que permiten aplicar el principio de igualdad y no discriminación en el empleo.
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- Teacher: tutor tutor
Objetivos: Conocer los elementos que condicionan y dificultan la incorporación al mercado laboral, así como reconocer aquellas competencias más demandadas, reflexionar sobre ellas y establecer las medidas necesarias para desarrollarlas y aumentar así la empleabilidad
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Objetivo general: Identificar la metodología y las herramientas que permiten aplicar el principio de igualdad y no discriminación en el empleo.
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Objetivo general: Identificar la metodología y las herramientas que permiten aplicar el principio de igualdad y no discriminación en el empleo.
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- Teacher: carmen carbonero
- Teacher: ana castro rico
Objetivo general: Identificar la metodología y las herramientas que permiten aplicar el principio de igualdad y no discriminación en el empleo.
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Objetivo general: Identificar la metodología y las herramientas que permiten aplicar el principio de igualdad y no discriminación en el empleo.
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Objetivo general: Identificar la metodología y las herramientas que permiten aplicar el principio de igualdad y no
discriminación en el empleo.
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Objetivo general: Identificar la metodología y las herramientas que permiten aplicar el principio de igualdad y no
discriminación en el empleo.
Objetivo general: Identificar la metodología y las herramientas que permiten aplicar el principio de igualdad y no
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Objetivos: Conocer los elementos que condicionan y dificultan la incorporación al mercado laboral, así como reconocer aquellas competencias más demandadas, reflexionar sobre ellas y establecer las medidas necesarias para desarrollarlas y aumentar así la empleabilidad.
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Objetivo general: Identificar la metodología y las herramientas que permiten aplicar el principio de igualdad y no
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Identificar la metodología y las herramientas que permiten aplicar el principio de igualdad y no
discriminación en el empleo.
Objetivo general:
Crear, editar, guardar y exportar un documento de texto básico utilizando Microsoft Word.
- Teacher: Guadalupe Díaz Quesada
Crear y publicar páginas web que integren textos, imágenes y otros elementos,
utilizando lenguajes de marcas y editores apropiados, según especificaciones y
condiciones de «usabilidad» dadas y realizar los procedimientos de instalación y
verificación de las mismas en el servidor correspondiente.
- Teacher: ricardo rodriguez reyes
- Manager: Angel Luis Ortiz Salinas
- Manager: tutor tutor
- Teacher: ana parrado garcia
Desarrollar proyectos gráficos a partir de las especificaciones iniciales del producto; elaborando bocetos, seleccionando y adecuando color, imágenes y fuentes tipográficas; creando elementos gráficos, maquetas y artes finales; utilizando herramientas informáticas; realizando presupuestos en función de las características del proyecto y verificando la calidad del producto terminado.
- Teacher: Amalia Ortega Mora
- Manager: Angel Luis Ortiz Salinas
- Teacher: maria rodriguez cobos
CONTENIDOS CERTIFICADO PROFESIONALIDAD EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL
Realizar representaciones de proyectos de obra civil: planos generales y de detalle,
fotocomposiciones y presentaciones; elaborar propuestas para completar el diseño de
proyectos de carreteras y de urbanización y supervisar el archivo y reproducción de
los documentos de estudios y proyectos, siguiendo las instrucciones recibidas de su
superior o responsable
Este CURSO IFCT46 COMPETENCIAS DIGITALES AVANZADAS le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Informática y comunicaciones. Con este CURSO IFCT46 COMPETENCIAS DIGITALES AVANZADAS el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y adquirir las competencias digitales avanzadas que permitan “aprovechar la riqueza de las nuevas posibilidades asociadas a las tecnologías digitales” de acuerdo con recomendación 2006/962/ce del parlamento europeo y del consejo sobre las .
- Teacher: tutor tutor
Adquirir una visión global de las claves para la gestión integral de la Experiencia de Paciente,
oportunidades de mejora y cambios derivados de la transformación digital.
Analizar el funcionamiento de un sistema integral de atención a las catástrofes, principalmente a
partir de la diferenciación de las catástrofes y sus consecuencias, de la organización de las
estructuras sanitarias eventuales, la preparación del material para la atención sanitaria, y la atención
física y psicológica a las víctimas de catástrofes.
Identificar los riesgos y colectivos de personas más vulnerables a los accidentes para actuar
preventivamente en determinadas circunstancias, así como proceder diligentemente ante
accidentes de múltiples víctimas y en emergencias internacionales.
Identificar los aspectos clave de la atención integral e integrada en la enfermedad crónica
avanzada y las herramientas de identificación de personas con enfermedades y condiciones
crónicas avanzadas.
Analizar la estructura, organización y sistema de trabajo del gabinete bucodental
para aplicar los procedimientos y procesos inherentes a la normativa vigente y las
mejores prácticas asociadas.
Aplicar los conceptos básicos del marketing a las personas trabajadoras autónomas.
Adquirir los conocimientos necesarios para lograr optimizar al máximo las ventajas que ofrece tener
un negocio en línea y conocer las posibilidades que brindan las redes sociales a cualquier
organización empresarial.
Aplicar la transformación digital en las empresas.
Conocer y utilizar los recursos publicitarios y de contenido en las distintas redes sociales para
campañas de comunicación.
Manejar con destrezas las aplicaciones ofimáticas en la gestión de la información y la
documentación así como las aplicaciones informáticas más usuales de la red Internet.
Adquirir los conocimientos y destrezas necesarios para desenvolverse en el entorno
Windows y utilizar los programas de Microsoft Office: tratamiento de textos, hoja de
cálculo, base de datos y creación de presentaciones.
Aplicar las competencias digitales establecidas en el foro de profesiones, optimizando el uso de la
información en entornos digitales y potenciar la capacidad de trabajo en equipo multidisciplinar
remoto.
Actuar en situaciones de emergencia y aplicar las técnicas de primeros auxilios en el
entorno de trabajo.
Gestionar eficazmente la Prevención de Riesgos Laborales en una pequeña o mediana
empresa.
Conocer las principales habilidades profesionales softskills más valoradas por las
empresas y organizaciones.
Aplicar los conceptos en materia de Prevención de Riesgos Laborales (PRL) generales y
específicos que acerquen al conocimiento de la Ley, de los derechos y obligaciones legales, de los
riesgos, de las medidas preventivas.
Cumplir con lo especificado en el artículo 19 de la ley 31/1995.
Cumplir con lo dispuesto en el R.D. 1215/1997 sobre disposiciones mínimas de
seguridad y salud para la utilización por los trabajadores de los equipos de trabajo.
Mejorar los conocimientos técnicos y de capacitación de los tractoristas, reduciendo su
riesgo personal procurando la mejora en la relación trabajo-salud en el ámbito agrícola.
Describir el alcance de una evaluación por competencias, junto con sus diferentes implicaciones y
retos.
Adquirir las habilidades necesarias en lo referente a la implantación de las TIC en la docencia,
tanto a nivel presencial como online.
Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para diseñar, adaptar e impartir
acciones formativas en modalidades de teleformación o fórmulas mixtas de aprendizaje, utilizando
diferentes entornos de formación virtual y herramientas digitales de gestión de información,
creación de contenido, comunicación y evaluación, fomentando dinámicas de aprendizaje social y
colaborativo.
Aplicar técnicas y habilidades de comunicación que favorezcan una atención de calidad al cliente
en procesos de venta.
Identificar las últimas tendencias y competencias en materia de Inteligencia artificial para su posterior
aplicación al ámbito del marketing digital.
Desempeñar las funciones de técnico en logística con la eficacia requerida, así como manejar los
sistemas de información y distribución conforme a la necesidad de la empresa, controlando los
canales de distribución español y europeos y poder planificar la estrategia logística y gestionarla
adecuadamente.
Gestionar la seguridad informática en la empresa.
Capacitar en las tareas de impresión, calibrado y otras pruebas con impresoras 3D, conocer el
software apropiado para la impresión 3D y perfeccionar los conocimientos sobre diseño industrial,
arquitectura técnica, material quirúrgico, aeroespacial, automoción u otros temas relacionados.
Adquirir los fundamentos de seguridad de los equipos informáticos, la gestión de
riesgos, la realización del plan de implantación de seguridad, protección de datos e
identificación del servicio, así como elaborar documentos de seguridad para
obtener una gestión segura de comunicaciones, carpetas compartidas y otros
recursos del sistema, y dar soporte a la resolución de incidencias informáticas.