Describir el alcance de una evaluación por competencias, junto con sus diferentes implicaciones y
retos.
Adquirir las habilidades necesarias en lo referente a la implantación de las TIC en la docencia,
tanto a nivel presencial como online.
Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para diseñar, adaptar e impartir
acciones formativas en modalidades de teleformación o fórmulas mixtas de aprendizaje, utilizando
diferentes entornos de formación virtual y herramientas digitales de gestión de información,
creación de contenido, comunicación y evaluación, fomentando dinámicas de aprendizaje social y
colaborativo.